Što nam donose videoigre?

Koje su pozitivne strane, a koji rizici igranja videoigara? Kako se sigurno i odgovorno ponašati u online okruženju?

Ovim su se pitanjima bavili učenici trećih razreda na radionici koja je održana u školskoj knjižnici u sklopu obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti (15. 11. – 15. 12.). Raspravu je potaknula priča „Dječak koji je propustio trenutak“ autora Branke Dokić i Marka Pinjuha. Evo, što su učenici istaknuli.

POZITIVNE STRANE IGRANJA VIDEOIGARA

zabava

brže rješavanje problema

natjecanje

učenje stranog jezika

upoznavanje novih ljudi

poticanje logičkog mišljenja

vještina prostorne orijentacije

vježba zapažanja

NEGATIVNE STRANE IGRANJA VIDEOIGARA

previše vremena potrošeno na igranje

umor, neispavanost

manjak koncentracije

zaboravljanje na školske obaveze

manjak želje za druženjem, igranjem s braćom, prijateljima

sve je dosadno

nasilni i uznemirujući sadržaji

svađa ako ne pobijedimo

nezadovoljstvo, ovisnost

krađa osobnih podataka, prijevara

uznemiravanje

manjak tjelesne aktivnosti

manjak veselja i uživanja u stvarnom životu

Na temelju rasprave o mogućim dobrobitima i mogućim opasnostima prilikom igranja videoigara, učenici su donijeli zaključke o tome na što treba paziti i kako se ponašati u virtualnom okruženju.

Planiraj vrijeme za zadaću, igranje, obitelj.

Najprije napiši zadaću, a potom igraj za nagradu.

Nemoj otkrivati svoje osobne podatke.

Pristojno komuniciraj s drugima tijekom igranja, poštuj druge igrače, čestitaj boljem igraču.

Ako te igra ljuti, napravi pauzu, igraj drugi put.

Provjeri i poštuj dobne oznake za igre.

Povjeri odraslima ako te nešto uznemiri.