Slikam kao van Gogh



humanitarnom programu „Škole za Afriku“ u organizaciji Ureda UNICEF-a za Hrvatsku. Izrađivali su kreativne radove, oslikavali kišobrane, izrađivali božićne ukrase za prodajnu izložbu kojom su prikupili sredstva za pomoć školovanju siromašne djece Afrike. Prodajna izložba učeničkih radova ostvarena je 21.…

U suradnji s Muzejom grada Koprivnice daroviti učenici društvene i STEM grupe naše škole ostvarili su edukativnu šetnju Koprivnicom pod nazivom Celog sveta prestolnica. Tijekom obilaska središta grada Koprivnice pod vodstvom muzejske pedagoginje Maše Zamljačanec učenici su slušali priče o poznatim stanovnicima Koprivnice, onima koji su u našem gadu ostavili neizbrisiv trag. Edukativna šetnja ostvarena je 20. i 21. prosinca, a učenike je pratila školska knjižničarka Nikolina Sabolić.


Učenici 6.c razreda koji polaze izvannastavnu aktivnost Mali turistički vodiči u prosincu su odradili svoje prvo turističko vođenje. Centrom grada Koprivnice proveli su učitelje iz Poljske i Španjolske koji su boravili u Koprivnici u okviru Erasmus+ projekta Creating Pathways for…

U sklopu međunarodnog projekta Knowledge Well, u kojem sudjeluju daroviti učenici 6-ih i 7-ih razreda naše škole, od 6. do 10. prosinca 2021. održan je „Tjedan izvrsnosti za učitelje, stručne suradnike i darovite učenike“. Učenici su sudjelovali na radionici poticanja kreativnosti te na konferenciji s istaknutim osobama iz kulturne, znanstvene i društvene javnosti.



Učenici naše škole obilježili su blagdan sv. Nikole virtualnom priredbom koja je objavljena na YouTube kanalu OŠ „Đuro Ester“. Omiljenom kršćanskom svecu, zaštitniku djece, pomoraca, zaručnika, siromaha, učenici su poklonili mnoštvo recitacija, pjesmica i igrokaza. U priredbi su nastupili učenici…

Učenici 7.d razreda, uz pomoć i vodstvo svoje razrednice Marije Medved, izradili su nekoliko taktilnih slikovnica, maštovitih slikovnica koje omogućuju slijepoj djeci da i dodirom dožive dječje priče. Djelo za cjelovito čitanje „Bijeli klaun“ autora Damira Miloša vješto su i…