Čitanje je moja stvar, za to stvarno imam dar! U to se stvarno razumijem jer čitam kao da vodu pijem. Do četvrte godine čitala mi je mama, a od tada čitam sama. “Kronike iz Narnije” draga mi je knjiga,…
U projektu s prijateljskom školom Olge Meglič iz Ptuja učenici 4.a razreda čitaju knjigu „Čarobni ormar“ slovenske autorice Jane Bauer. Na temelju priče učenici su saznali su da moraju „paziti što žele jer bi im se moglo ostvariti“. Razgovarali su…
U učionici 4.a razreda izraslo je “Stablo dobrih djela” kao rezultat stvaralačkog rada učenika u projektu Naša mala knjižnica 2. Na poticaj iz knjige “Gaj u gabuli” učenici su razmišljali o važnosti pomaganja drugima, održavanju dobrih međusobnih odnosa, prednostima i…
Učenici 4.b razreda saznali su kako čitaju i komuniciraju osobe s oštećenjem vida i sluha, pisali brailleovim pismom i upoznali se sa znakovnim jezikom na radionici „Kako biti prijatelj osobama s oštećenjem vida i sluha“. Radionica je održana upravo na…
Učenici prvih razreda čitali su plišanom Svemirku priče koje djeca čitaju na Zemlji. Uz terapeutske priče i slikovnice učenici su s psihologinjom Valentinom Galinec i knjižničarkom Nikolinom Sabolić razgovarali o osjećajima koji se javljaju prilikom odvajanja od obitelji, učili o…
U petak 20. 9. 2024. godine u Dvorani „Branimir“ u Koprivnici održala se završna svečanost „Olimpijade čitanja 2024“.Učenici naše škole su ostvarili odlične rezultate te dobili vrijedne nagrade za svoj trud. Prijavilo se 36 učenika od 1. do 4. razreda…
Knjige koje su čitali u sklopu međunarodnog projekta Naša mala knjižnica, učenicima 4.b razreda poslužile su kao inspiracija za kreativne radionice i vlastite stvaralačke radove. Tijekom školske godine u razredu su se čitale knjige autora iz Poljske, Češke, Finske, Slovenije, Italije…
Susret učenika OŠ „Đuro Ester“ Koprivnica i OŠ Olge Meglič Ptuj u projektu Čitanje ne poznaje granice Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica i Osnovna škola Olge Meglič Ptuj partnerske su škole u međunarodnom projektu poticanja čitanja Čitanje ne poznaje granice/branje…